思路

1.是我对【duì】这节课还有没有新的思【sī】路方面简单地来【lái】概括一【yī】下，谈【tán】谈自己的想法，因没有任何准【zhǔn】备，我自己也【yě】没有任何语文【wén】教学的【de】经历，谈得不着边际，请【qǐng】大【dà】家见谅。

2.对学习【xí】基【jī】础好的孩子，要重【chóng】视打【dǎ】开【kāi】他的【de】思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴【xìng】趣。这是【shì】真正使孩【hái】子长期学习成绩好【hǎo】，并且【qiě】在成*以后能够创造、有工作能力和【hé】学习能力的教育方式。

3.我们说【shuō】，立足于【yú】当代中国【guó】文化的整体【tǐ】，可以将这【zhè】些差异巨大【dà】的各派观点【diǎn】整合在一【yī】起，形成一个既有一定【dìng】逻辑贯通性又允许一定逻辑断裂存在的巨型文化系统，塑造成一个富丽堂皇又堂奥深【shēn】幽的【de】中【zhōng】国文化大思路。

4.从他与众不同的解题思路中，看出他很聪明。

5.除在某【mǒu】一方面确有特【tè】别杰【jié】出、超常的天赋者【zhě】外，少年时期偏科【kē】是不大适宜的，未来的创造和发展【zhǎn】需要思想【xiǎng】开阔，过早【zǎo】偏科则会【huì】限制自己的思路，这【zhè】也【yě】就【jiù】限制了自己的【de】发展。

6.希望【wàng】该工作能够抛【pāo】砖引玉【yù】，为高分【fèn】子凝聚【jù】态物理的研究工作提供一个新的研究思路。

7.文化修【xiū】养愈高【gāo】，文化知识愈丰富，你的【de】视【shì】野【yě】和【hé】思路就【jiù】越开阔，说起话来就能目光四射，挥洒【sǎ】自如，纵横捭阖，左右逢【féng】源，宏论【lùn】滔滔，振聋发聩。

8.如【rú】同一个均【jun1】衡器，我【wǒ】不能说什么设置将【jiāng】您的应用程序最【zuì】好，也不能阿尔派，虽然他们试【shì】图在系统提【tí】供【gòng】的手册中的【de】某些总体思【sī】路。

9.马年到，送祝福，马到成功不含【hán】糊【hú】。马年到，你作主，龙马精神不迷糊。马年到，我作主，盛世马年必【bì】须富。马年到，新思路【lù】，指鹿【lù】为马【mǎ】咱说不【bú】。马年【nián】快【kuài】乐！

10.本文分析【xī】了离退休【xiū】人员的思想状况，就加强离【lí】退休人【rén】员思想【xiǎng】政治工【gōng】作提出了粗浅的思【sī】路【lù】和主【zhǔ】要对策。