jiǎshuō

假说


拼音jiǎ shuō
注音ㄐ一ㄚˇ ㄕㄨㄛ

繁体假說
词性名词

假说

词语解释

假说[ jiǎ shuō ]

⒈  见“ 假设”

放射性衰变的假说。

hypothesis;

⒉  假使;纵使。

if;

引证解释

⒈  虚构的事。

唐 刘知几 《史通·杂说下【xià】》:“夫以园吏之寓言、骚人之假説【shuì】,而定为【wéi】实録【lù】,斯已谬矣。”
宋 苏轼 《答【dá】毕仲举【jǔ】书》:“佛书旧亦尝看,但闇塞不【bú】能【néng】通其妙,独时取其麤浅【qiǎn】假説以【yǐ】自【zì】洗濯。”
《朱子【zǐ】语类》卷六七:“《易》之【zhī】所説皆是假説,不必【bì】是【shì】有【yǒu】恁地事。假设【shè】如此则如此【cǐ】,假设【shè】如彼则如彼。”

⒉  科学研究上对客观事物的假定的说明。详“假设”。

分字解释


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近音词、同音词


词语组词

造句


1.mcEo制作的这些【xiē】课程项目和【hé】书【shū】籍既不是猜想也【yě】不是纯理论性的假【jiǎ】说,而是自【zì】真实的教材中【zhōng】衍生而来的【de】。

2.只要自然科学【xué】在思维着【zhe】,它的【de】发展形式就是假说……进一步的观【guān】察材【cái】料会使这些假说纯化,取消一些,修【xiū】正一些【xiē】,直到【dào】最后纯粹地【dì】构成定律【lǜ】。恩格斯【sī】

3., 将懒散收【shōu】起,背好书【shū】包,为【wéi】人生的成功努力,对暑假【jiǎ】说再见,奔赴课堂,为明日的【de】辉煌读书,开学日,整装待【dài】发,带好【hǎo】自信,冲向知【zhī】识的【de】海洋,开拓【tuò】人生的辉煌!

4.男主角给第四个问【wèn】题的答案:就目前市场的【de】波动【dòng】而言【yán】,我认【rèn】为效【xiào】率市【shì】场假说稍【shāo】嫌大胆。

5.只要自然【rán】科学在思维着,它【tā】的发【fā】展形式就是假说【shuō】……进一步的观【guān】察材料会使这【zhè】些假说【shuō】纯化【huà】,取消一些,修正一【yī】些【xiē】,直到最后纯粹地构成定律。

6.每一种【zhǒng】假说都【dōu】是想象力发挥【huī】作用的产物,而想象【xiàng】力又是【shì】通过直觉【jiào】发挥作【zuò】用的【de】。……但直【zhí】觉常常变成一个很不可【kě】靠的【de】同盟者,不管它在构成假说时【shí】是如何不可缺少【shǎo】。

7.我【wǒ】始终努力保持【chí】自己思【sī】想的【de】自由,我可以放弃任【rèn】何假【jiǎ】说,无论是如何心爱的,只【zhī】要事实证【zhèng】明【míng】它是不符的。达尔文

8.我始【shǐ】终努力保【bǎo】持自己思【sī】想的自由,我【wǒ】可以【yǐ】放弃【qì】任何假说,无【wú】论是如何心爱的,只要事实证明它是【shì】不符的。

9., 最近他们新资助的一个项【xiàng】目,研究方向为在生育和寿命【mìng】之间【jiān】的滞育和【hé】权【quán】衡,以及【jí】DNa链的永恒【héng】假说。

10.只要自然【rán】科学【xué】在思维着,它的【de】发展【zhǎn】形式就是假说……进一步的观察材【cái】料会【huì】使这些假说纯化,取消一些,修正一【yī】些,直到【dào】最后纯粹【cuì】地构成定律。恩格斯【sī】