1.但是【shì】六【liù】个月后，由于她【tā】那正在【zài】念工【gōng】程学专业的二【èr】年【nián】级儿子既不能动，也【yě】不能说话或【huò】传达出任何能【néng】理【lǐ】解事物的迹象，医生认定【dìng】他已成了植物人【rén】，瘫痪且脑死亡，醒着【zhe】但无意识。
2.人【rén】类用知识的【de】活动去【qù】了【le】解事物，用实【shí】践【jiàn】的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者【zhě】去创造宇宙。
3.他一【yī】向【xiàng】怀着想了解事【shì】物的好奇心，一【yī】得到什么【me】知识，就【jiù】分门别类地在头【tóu】脑中的记忆的空格里归档。
4.人类用认识的活【huó】动去【qù】了解事物，用【yòng】实践的活动去改变事【shì】物；用前者去掌握宇宙【zhòu】，用后【hòu】者去创造【zào】宇宙。克【kè】罗齐
5.作为领导者【zhě】，一个人必须具有表达清楚准【zhǔn】确的自信，确【què】信组织中的每一个人都能【néng】理【lǐ】解事业【yè】的【de】目【mù】标。
6.哈姆雷特为了报仇，装疯卖傻，寻找机会了解事实的真相。
7.由于每个人对待事物、说解事物的态度【dù】与方法不【bú】同，同样的一个问题可能出现的【de】答案，往往多得不胜【shèng】枚【méi】举，因此【cǐ】我【wǒ】们不应局【jú】限孩童的想象【xiàng】空间，要求他们只能认同某【mǒu】一个【gè】标准答案【àn】。
8.不了解【jiě】事【shì】情的真相就高谈阔论，便是不明智；如果【guǒ】知道了而不【bú】谈，就是不【bú】忠诚【chéng】。
9.做任何事情都不【bú】能断章取义【yì】，要实【shí】事求是的去理解【jiě】事【shì】情，做事【shì】情。
10.你闭目塞听，不了解事情，不要瞎指挥。
11.作为领导【dǎo】者，必须拥有【yǒu】表达清楚【chǔ】、准【zhǔn】确地自信，确信组织中的【de】每一个人都能【néng】理解事【shì】业的目标。
12.作【zuò】为领导【dǎo】者，一个人必须具有表【biǎo】达清楚准【zhǔn】确的自信，确信【xìn】组织中的每一个人【rén】都【dōu】能理解事业的目标。
13.作为领导者【zhě】，一个人【rén】必须【xū】具有表达清楚准【zhǔn】确的自信，确信组织中【zhōng】的【de】每一个人都能【néng】理解事业的目标。
14.一个【gè】大人物决【jué】不应【yīng】该窥【kuī】探事物的细【xì】节，至【zhì】少不该窥【kuī】探令人不快的事【shì】物。尽管了解一切是重要【yào】的，但也不必了解【jiě】事物的全部细【xì】枝未节【jiē】。格拉西安
15.听他报【bào】告后，我才知道【dào】他也【yě】是管中窥豹【bào】，并不全面了解事情【qíng】的真相。
16.人类用认识的活动去了解【jiě】事物，用实践的活动去改变事物；用【yòng】前者【zhě】去掌握宇宙【zhòu】，用后者去制造【zào】宇【yǔ】宙。
17.你闭目塞听，不了解事情，不要瞎指挥。
18.不要把许多【duō】杂乱的【de】词句塞在脑子里，而是要启发了解事【shì】物的能力，使得【dé】从这种【zhǒng】能力之【zhī】中流泻出;像从【cóng】活的泉眼【yǎn】流出一【yī】样——一条【tiáo】溪涧【jiàn】（知识【shí】）来。
19.这次大爆【bào】炸造成的死【sǐ】伤不计其数,至今【jīn】使人【rén】闻【wén】而【ér】骇然,难解事发端倪,成【chéng】了中【zhōng】国历史上最无解的惨案。
20.一【yī】个大【dà】人物决不应该窥探事物的细节，至【zhì】少不该【gāi】窥探令人不快的事【shì】物。尽管了解一切是重【chóng】要的，但也不必了解【jiě】事物的【de】全部细枝未节【jiē】。格【gé】拉西安
21.在基于事例推理的【de】冲突【tū】消解技术的基础【chǔ】上，针对其推理策略【luè】问题【tí】，提出了基于粗糙集【jí】的【de】冲突消解【jiě】事【shì】例推理策略。
22.不要把许【xǔ】多杂【zá】乱的【de】词句塞在脑子【zǐ】里【lǐ】，而是【shì】要启发【fā】了解事物的能力，使得从这种能力之中流【liú】泻【xiè】出;像从活的泉眼流出一样【yàng】——一条溪涧【jiàn】（知识）来。夸【kuā】美纽斯
23., 这【zhè】次大爆炸造成的【de】死伤【shāng】不计其数,至今使人闻【wén】而骇然,难解【jiě】事发端倪,成了【le】中国历史上最无解【jiě】的惨案【àn】。
24.尊重事实，意【yì】味着如实看待现实【shí】，杜绝虚假，因为虚假与【yǔ】事实完全对立。我们【men】越是了解【jiě】事实【shí】，处【chù】理问题就越是得心应【yīng】手；对【duì】现实了解得越少，思维【wéi】就越是混乱。虚【xū】假、错觉和幻觉，只能让我们不知所【suǒ】措。m·斯科特·派克
25.人类用认识的【de】活【huó】动去了解事物，用【yòng】实践的【de】活【huó】动去改变【biàn】事物；用前者去掌【zhǎng】握宇宙【zhòu】，用后者去创造宇宙。
26.在【zài】科学工作【zuò】中，不愿意越过事【shì】实前进一步的【de】人，很少能理解【jiě】事实。
27.作为领导者【zhě】，必须拥【yōng】有表达清楚【chǔ】、准确地【dì】自信【xìn】，确信组织中的每【měi】一个人都能理解事【shì】业的目标。